搜索

智能制造人才需求大,江大新增专业受学生热捧

分享到:
文章附图

楚天都市报1月7日讯(记者李碗容实习生黄瑾)近日,江汉大学机械大类的本科生进入考试周。下学期,学生们将分流到智能制造工程、材料成型及控制工程、机械设计制造及其自动化三个专业学习。今日记者从该校了解到,在机械大类中选择智能制造工程专业的学生最多。江汉大学这一新增专业备受关注。

“虽然是新专业,但我很感兴趣,想学习这方面的知识,为我国智能制造发展贡献力量。”该校智能制造学院大一学生杨思彤说,学院里选择这个专业的学生大多有同样的想法。记者了解到,为增加学生对专业了解,该学院经常组织专业相关的讲座,具体介绍智能制造的发展背景、技术体系、就业前景等,让学生全方面地了解智能制造工程专业。

由于是大类招生,目前该专业只开设了《机械制图》一门专业课程,其余课程为高数、英语以及军事理论等公共课程。专业课程学习上,学生们都热情满满。杨思彤就告诉记者,自己平常会在网站上看视频学习《机械制图》课程内容,机械制图专业课程还配有助教来解答我们的疑惑。大一学生项胜奎告诉记者,“机械制图课程很有意思,但是的确有些难度,我现在就在备考这门课,很期待下学期的其他专业课。”

记者了解到,江汉大学设立智能制造工程专业经过了2年多的筹备。2017年获批教育部“新工科”研究项目《“中国制造2025”战略背景下机制专业改造升级途径探索与实践》。2018年,建成了教育部“互联网+中国制造2025产教融合创新基地”,并于2019年扩建了“智能冲压与检测”平台。2020年7月,该校调整工科院系设置,宣布成立智能制造学院。

该校智能制造学院院长余五新介绍,学院拟围绕智能制造分层建设控制科学与工程、机械工程和材料加工工程等学科;立足国家战略和区域产业转型需求,聚焦智能制造技术与系统、智能部件、医养康复等服务机器人、精细爆破智能装备等研究领域,凝练交叉融合的学科新方向。

他还介绍,该学院今后5年的发展总目标是建设高质量、有特色的新工科专业和省内一流学科,持续提高人才培养质量,彰显服务社会能力。发展思路是以智能制造人才需求为导向,以学科建设为龙头,以“新工科”专业建设为抓手,以学科专业交叉融合为途径,通过加强新兴工科专业建设和传统专业的升级与改造,持续提高人才培养质量;通过学科队伍和科研平台建设,提高学术水平,增强科研能力和服务社会能力;通过加强基层党建、学院文化建设和提高学院治理水平,凝心聚力于学院事业发展。

据悉,目前全国有128所高校开设了智能制造工程本科专业,最早一批4所高校于2018年开始招生。


|
帮助信息
|
合作项目
|
版本说明